Appel à communication Ifea et Cemca : journées des jeunes américanistes 2014

Appel à communication Ifea et Cemca : journées des jeunes américanistes 2014

Appel à contributions: Identités et conflits dans le discours politique latino-américain

Mots. Les langages du politique Appel à contributions pour un dossier publiable en novembre 2015
Appel à contributions Discours Amérique latine

Identités et conflits dans le discours politique latino-américain La revue Mots. Les langages du politique souhaite publier en novembre 2015 un dossier rassemblant des travaux portant sur la manière dont les identités collectives (ethniques, politiques, sociales et de genre) se manifestent et se construisent à travers les discours politiques et médiatiques (fictionnels ou non) en Amérique Latine. Problématique générale Dans cette région en effet, de nombreux groupes revendiquent une identité propre, influençant ainsi des politiques publiques et étant à l’origine de mouvements sociaux ou de changements sociopolitiques. On pense notamment :
– aux identités régionales et nationales : à l’échelle locale, au sein d’un même pays, ou à l’échelle continentale. Ainsi, la création d’organisations interétatiques, comme la CELAC1 ou l’ALBA2, illustrent la volonté de construire une identité latino-américaine.
– aux identités politiques, liées à l’appartenance à un parti, à une tendance politique ou à une idéologie. Les différentes formes de socialisme revendiquées par les gouvernements équatorien, bolivien ou vénézuélien et leur opposition en constituent un exemple.
– aux identités ethniques, comme celles des populations afro-descendantes (en Colombie, au Brésil ou au Venezuela par exemple), ou des populations dites « indigènes » dans presque tous les pays latino-américains.
– aux identités de genre : liées à la féminité et à la masculinité, mais également celles revendiquées par les communautés LGBT -Lesbiennes, gays, bisexuels et transgenres. Les législations mises en place dans certains pays comme l’Uruguay, l’Argentine ou la Colombie, au sujet des violences faites aux femmes et du mariage homosexuel touchent par exemple directement aux identités liées au genre.
Si la notion d’identité est large et relativement fluctuante – on parle d’identité pour désigner des statuts ou des rôles sociaux (identité masculine, identité au travail), des cultures de groupe (identités nationales ou religieuses), des pathologies mentales (troubles de l’identité), etc. (Dortier, 2004) –, nous l’envisagerons ici sous l’angle discursif. En effet, la construction identitaire passe notamment, comme l’a montré Paul Ricoeur (1990), par l’activité narrative, par la mise en récit : le récit permet à l’individu ou au groupe de se présenter à soi-même comme un tout unifié, et ainsi, de construire, ou de reconstruire son identité. Les récits et discours circulant dans un groupe (politique, armé, social, etc.) jouent donc un rôle de taille dans la construction de son identité, « car le langage est au coeur de la construction aussi bien individuelle que collective du sujet » (Charaudeau, 2009b).
Par ailleurs, comme le souligne ce même auteur, la construction de l’identité est « une affaire complexe, car elle n’est pas seulement l’affaire de soi, mais aussi l’affaire des autres, ou plus exactement, l’affaire de soi à travers le regard des autres » (2009b).

Aldea Intercultural / Intercultural Village in Veracruz, Mexico, June 16th -27th

I kindly request you to forward this information on Aldea Intercultural 2014, the latest cross-cultural education program by Universidad Veracruzana Intercultural<http://www.uv.mx/uvi/> (UVI), to the International Affairs Offices, Study Abroad Offices, Schools of Latin-American Studies, professor, researches and students interested in indigenous cultures and/or community development and any other person or entity that you consider appropriate at your institutions.

Aldea Intercultural 2014, the “Intercultural Village”, is a two-week summer program, June 16th -27th, that will enable participants to have a truly enriching cross-cultural experience. They will participate in a series of courses and workshop on Spanish, Nahuatl (a local indigenous language), traditional medicine, Olmec Cosmology, regional culture, Son Jarocho (the folk music of Veracruz), local traditional gastronomy, and handicrafts.

This program represents a concrete example of UVI´s commitment to preserve and promote the indigenous cultures of Veracruz, facilitate interaction and dialogue among people from diverse backgrounds, and contribute to the development of marginalized communities.

It will take place at UVI´s Las Selvas campus, located within the municipality of Mecayapan in the southeastern part of the state. The campus has modern facilities and equipment with internet access. There are hotels and cottages for rent nearby. The area has an efficient transportation network as well.

Visit the link for more information http://www.uv.mx/apps/internacional/e-brochure/uvi/#/0

For prices, registration and questions, please contact me: marjuarez@uv.mx<mailto:marjuarez@uv.mx> +52 (228) 818 3411

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Sean tan amables de remitir la siguiente información sobre la Aldea Intercultural 2014, un programa sobre educación intercultural de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI), a las Oficinas de Asuntos Internacionales, Oficinas de Movilidad, Departamentos de Estudios Latinoamericanos, profesores, investigadores y estudiantes interesados en culturas indígenas y desarrollo comunitario; así como a cualquier otra persona o entidad interesada.

La Aldea Intercultural es un programa de verano de dos semanas, el cual se llevará a cabo del 16 al 27 de junio, en donde los asistentes tendrán la oportunidad de vivir una experiencia intercultural enriquecedora. Participarán en una serie de cursos o talleres, tales como: Español, Náhualt (lengua indígena), Medicina Tradicional, Cosmología Olmeca, Son Jarocho (música tradicional de Veracruz), Gastronomía Típica y Artesanías.

Este programa representa un claro ejemplo del compromiso de la UVI de preservar y hacer visibles las culturas indígenas de Veracruz, facilita la interacción y el diálogo entre personas de distinto origen y contribuye al desarrollo de comunidades marginadas.

La Aldea Intercultural se llevará a cabo en la Sede Regional las Selvas de la UVI, ubicada en la localidad de Huazuntlán, Municipio de Mecayapan. La Sede las Selvas cuenta con instalaciones modernas y equipadas, con acceso a Internet. Cerca de la sede hay hoteles y cabañas, además de que el transporte local es muy eficiente.

Para más información (inglés), visite la siguiente liga: http://www.uv.mx/apps/internacional/e-brochures/uvi/#/0

Para registrarse, conocer los costos o aclarar dudas, contacte a: Marcos Juárez marjuarez@uv.mx +52 (228) 818 3411

Séminaire GEIVEN « Approche diachronique des conflits politiques au Venezuela »- (6 mai, Paris)

Le Groupe d’Études Interdisciplinaire sur le Venezuela (GEIVEN) a le plaisir de vous inviter à la prochaine séance de son séminaire annuel 2014.

La séance portera sur le thème :« Approche diachronique des conflits politiques au Venezuela »

Cette contribution sera présentée par : Olivier Folz, Docteur en espagnol et études latino-américaines, Enseignant en Espagnol, Université de Lorraine (LIS).

La séance aura lieu le
Mardi 6 mai 2014,
de 17h à 19h,
à l’Institut des Hautes Études de l’Amérique Latine (Salle Bastide, 5^ème étage droite)
28 rue Saint-Guillaume, 75007 Paris (Plan en PJ).

Ce séminaire est ouvert à tous. Toutefois, afin de l’organiser au mieux, nous vous remercions de vous inscrire à l’adresse geiven.org@gmail.com en indiquant votre institution.

Workshop African Courts: call for paper

Les Tribunaux Africains: Acteurs, Développement Institutionnel et Gouvernance
Workshop au LASDEL Niamey, Niger Financé par la DFG et Point Sud
Du 04 au 10 Décembre 2014 (y compris les jours de voyages)

Thème
Partout en Afrique, les tribunaux présentent des caractéristiques communes indépendamment de leur histoire coloniale spécifique, système judiciaire et développement national: Ils font face à des défis similaires de légitimité et d’efficacité, chevauchent entre plusieurs ordres normatifs, connaissent des contraintes matérielles et structurelles qui façonnent le travail quotidien de l’administration judiciaire, etc. Mais, comment fonctionnent les tribunaux en Afrique ? Comment sont-ils règlementés? Qui sont leurs acteurs? Et quelles sont leurs pratiques, normes et valeurs? Certaines caractéristiques des tribunaux contribuent-elles plus à la démocratisation et à la bonne gouvernance que d’autres? Si oui, pourquoi?
Cet atelier réunira de jeunes chercheurs africains et non africains qui partagent un intérêt scientifique commun pour les tribunaux en Afrique, afin de s’engager dans de nouvelles voies de coopération sur un ou plusieurs des aspects suivants:
* Organisation et administration de la justice, y compris la recherche sur le fonctionnement au quotidien des tribunaux, la gestion des tribunaux, les jugements et condamnations;
* Sociologie et comportement des acteurs judiciaires (les juges, les greffiers, les huissiers), leurs trajectoires professionnelles, les systèmes de valeurs (ethos), leurs conditions de travail, ainsi que la gestion de leurs carrières ;
* Réforme et harmonisation des cadres institutionnels (y compris les réformes judiciaires dans les années 2000, les relations entre les tribunaux coutumiers et les tribunaux de l’état et la relation entre les tribunaux et les autres pouvoirs).
CfP African Courts_fr
CfP African Courts_eng

DIC/ Prix Irène Joliot-Curie 2014 : appel à candidatures

Prix Irène Joliot-Curie 2014

Le ministère chargé de la Recherche et la Fondation d’entreprise Airbus Group viennent de lancer la nouvelle édition du***Prix Irène Joliot-Curie* <http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid78728/prix-irene-joliot-curie-lancement-de-l-edition-2014.html>.

Destiné à *promouvoir la place des femmes dans la recherche et la technologie* en France, il comporte trois catégories :

· « *Femme scientifique de l’année* » récompense une femme ayant apporté une contribution remarquable dans le domaine de la recherche publique par l’ouverture de son sujet, l’importance de ses travaux et la reconnaissance dans son domaine scientifique tant au plan national qu’international.
/Dotation : 40 000 euros./

· « *Jeune femme scientifique* » met en valeur et encourage une jeune femme qui se distingue par un parcours et des travaux qui en font une spécialiste de talent dans son domaine.
/Dotation : 15 000 euros./

· « *Parcours femme entreprise* » récompense une femme qui a su mettre son excellence scientifique et technique au service d’une carrière vouée à la recherche en entreprise ou qui a contribué à créer une entreprise innovante.
/Dotation : 15 000 euros. /

►Date limite de candidature : *11 juin 2014*.

Toutes les informations nécessaires pour candidater sont disponibles sur le site internet du ministère chargé de la Recherche <http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid71278/prix-irene-joliot-curie-lancement-de-l-edition-2013.html> :

·Règlement du prix <http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2014/87/1/PIJC_2014_-_Reglement_def_314871.pdf>

·Appel à candidatures <http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2014/86/6/PIJC_2014_-_Appel_a_candidatures_def_314866.pdf>

·Dossier de candidature <http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2014/86/9/PIJC_2014_-_Dossier_candidature_def_314869.rtf>

Call for papers: FIELD RESEARCH IN DIFFICULT CONTEXTS

*/Appel à contribution/*
ENQUETER EN TERRAINS DIFFICILES
OBJETS TABOUS, LIEUX DANGEREUX, SUJETS SENSIBLES
Proposé par Sylvie Ayimpam, Magali Chelpi-Den Hamer, Jacky Bouju
IMAf UMR 8171, Aix—Marseille Université

**
-Les difficultés d’accès au terrain.
-Sujets sensibles, objets tabous.
-L’enquête à distance et ses problèmes épistémologiques.
-La question de la sécurité.
-La question de l’objectivité et la fiabilité des données.
Les propositions d’article, en anglais ou en français (un titre et un résumé de 400 mots), sont à envoyer avant le 4 mai 2014 au secrétariat et un éditeur de la revue (civilisations@ulb.ac.be <mailto:civilisations@ulb.ac.be> / natacha.belang@ulb.ac;be <mailto:natacha.belang@ulb.ac;be>) ainsi qu’aux coordinateurs du dossier, Jacky Bouju (bouju@mmsh.univ <mailto:bouju@mmsh.univ>–//-aix.fr <http://aix.fr> /) /et Pierre Petit (pipetit@ulb.ac.be <mailto:pipetit@ulb.ac.be>)./
2014.04 Appel a contribution Civilisations Terrains difficiles

FIELD RESEARCH IN DIFFICULT CONTEXTS : HOSTILE SETTINGS, SENSITIVE TOPICS, TABOOS

Today, most of social sciences requiring field research are particularly sensitive to epistemological and ethical problems arising from research in difficult contexts. This is not a new concern. The topic has already been explored (Bouillon, Frésia and Tallio, 2006; Sriram, King, Merus, Martin-Ortega and Herman, 2009). Nevertheless, much remains to say about the various consequences of theses difficulties on fieldwork method: on the insecurity of the researcher and the protection of informants when operating in dangerous settings, on the ethical challenges surrounding research with vulnerable populations, or on the validity of information gathered in violent contexts. Reasons for that are difficult to trace. They may be due to the disparity of hostile settings, to the normative pluralism of concerned institutions, to the disjunction of experienced temporalities by different actors, to the heterogeneity of data available, or to all these reasons altogether. With this special issue, we wish to confront researchers’ personal reflections on their own field experience about the challenges of conducting qualitative research in ‘difficult contexts’, on sensitive or forbidden topics, in hostile post-conflict or pre-conflict settings, or with vulnerable populations in situation of emergency or natural disaster, etc.

/Proposals in English or French (title  and a 400 words abstract) are to be sent before may 4th to editorial board (civilisations@ulb.ac.be <mailto:civilisations@ulb.ac.be> / natacha.belang@ulb.ac;be <mailto:natacha.belang@ulb.ac;be>) and guest editors bouju@mmsh.univ <mailto:bouju@mmsh.univ>–//-aix.fr <http://aix.fr> ) and Pierre Petit (pipetit@ulb.ac.be <mailto:pipetit@ulb.ac.be>).

See entire call for papers in English and French in attached file
2014.04 Call for papers Civilisations Terrains difficiles

revue Brésil(s): A l’occasion des 50 ans de la dictature brésilienne concours ouvert aux doctorants

A l’occasion des 50 ans de la dictature brésilienne, la revue Brésil(s) organise un concours ouvert aux doctorants travaillant sur cette thématique, que ce soit en français, en portugais, en anglais ou en espagnol. Le prix unique de 2000 $ vient d’une subvention de la région Ile-de-France.
Diffusion French
Diffusion English
Diffusion Portuguese

Rights of migrants in restrictive systems of access to the labour market

Rights of migrants in restrictive systems of access to the labour market

World Trade Institute

The World Trade Institute (WTI) is hosting a special day-long event on 28 April focusing on the rights of migrants with regard to labour, looking at the specific case of Switzerland.

28 April 2014, 12:15 – 13:50
Von Roll Areal Room 004
Fabrikstrasse 6, 3012 Bern

The migration day, organised by doctoral research fellow Rosa Losada, begins with a WTI-internal workshop that will examine questions including: What is the relationship between migrants’ rights and their qualifications?; How can a country get the right people for the labour market?; What is the impact on trade, economy, investment and research? It will also consider the issue of the human rights of migrants from the point of view of the sending country.

At lunchtime a public panel discussion will be held at the University of Bern on “Rights of migrants in restrictive systems of access to the labour market” with WTI Managing Director Prof. Thomas Cottier, Prof. Alberto Achermann from the Law Faculty of the University of Bern and Prof. François Crépeau, UN Special Rapporteur on the Human Rights of Migrants and professor in Public International Law at McGill University, Montreal, Canada.

Swiss National Councillor Corrado Pardini and EU Ambassador Richard Jones will attend this event as honoured guests in the audience.

Media are invited to attend the panel discussion and a subsequent lunch at the WTI. Following lunch there will be an opportunity for media interviews with speakers.

The public panel discussion will bring together leaders and practitioners and will address questions raised by the Swiss nationwide vote of 9 February 2014 aimed at curbing mass immigration.

The initiative, approved by a bare 50 percent of the electorate, imposes limits on the number of foreigners allowed into Switzerland, and may mark the end of the country’s free movement accord with the European Union.

Some politicians are now mulling additional political initiatives to restrict foreigners’ access to the Swiss labour market. Others are considering the introduction of a point system to control immigration, similar to that operating in Canada.

On the other hand, Switzerland faces problems with an ageing population and the needs of its labour market, which is highly dependent on workers from abroad. Restricting the hiring of EU citizens could act as a brake on the Swiss economy, which enjoys virtually full employment.

The result of this vote has far-reaching consequences in many different policy areas. The panel discussion aims to explore how to ensure the rights of migrants and migrant workers in a country where immigration is subject to quotas and restricted.

An executive summary of the discussions will be published on the WTI website.
http://oppenheimer.mcgill.ca/IMG/pdf/Public_Panel_Discussion_on_Rights_of_migrants_in_restrictive_systems_of_access_to_the_labour_market_____.pdf

EADI Publication Digest for 25/04/2014

Contents:

• Inclusivity in Peacebuilding – Development Dialogue paper no.6 | Dag Hammarskjöld Foundation
• Making Energy Efficiency Pro-poor: Insights from Behavioural Economics for Policy Design
• Compensation Matters. Securing Community Interests in Large-scale Investments
• When is Redistribution Popular? Social Conflict and the Politics of Inequality
• Fiscal Decentralisation in Developing Countries: Lessons for Bangladesh
• Rio de Janeiro: Favela Policies and Recent Social Mobilizations
• The BRICS and the International Development System: Challenge and Convergence?
• Ghana’s Land Reform and Gender Equality
• Building Research Ethics Review Capacity in Swaziland
• How Does External Debt Impact Democratization? Evidence from Developing Countries